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威尼斯彩票app党建品牌“手拉手?追梦行” 创建工作实施方案

发布者:管理员发布时间:2019-05-08浏览次数:10

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党建品牌“手拉手?追梦行”

创建工作实施方案

 

 

 

 

 

 

二〇一九年五月

 

 

威尼斯彩票app党建品牌“手拉手?追梦行”

创建工作实施方案

根据《教育部办公厅关于开展新时代高校党建示范创建和质量创优工作的通知》及《中共教育部党组关于加强和改进高校领导干部深入基层联系学生工作的通知》精神,为全面落实立德树人根本任务,稳步有序推进学院各项工作落脚到人才培养质量提升,紧紧围绕“支部建设年”中心任务,充分发挥“师友?学友行动”的辐射和示范带动作用,结合我院实际,特制定本方案。

一、指导思想:

以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导,围绕2019年谋划年、评估整改年和“三风建设年”建设,以“培育党建品牌、典型示范带动、提升整体水平”为目标,以促进工作、推动发展为落脚点,把项目管理和创建党建品牌作为新时代提升党建示范创建和质量创优工作水平的有效载体,着力推进党的基层组织标准化建设,切实改进工作作风,深入基层联系学生,打造“一院一品牌”,展示良好形象。

强化党员服务理念,积极发挥党支部战斗堡垒和党员先锋模范作用,进一步激发党支部的生机与活力,努力开创学院内涵发展、特色发展和应用型发展新局面。 

二、品牌名称:

“手拉手?追梦行”

三、活动对象:

学院党总支、各党支部、全体师生

四、创建原则:

各支部根据自身党建工作特点,通过长期努力,逐步形成一批特色鲜明、主题突出、内涵丰富、富有成效、互为补充的党建活动,充分发挥党建品牌的示范带动作用。

(一)围绕中心、服务大局。

围绕“立德树人”根本任务,凸显“三全育人”理念,紧紧围绕学院中心任务和支部重点工作,突出党建引领示范,明晰工作载体,积极探索基层党组织在服务社会进步、服务学院发展、服务师生成长成才等方面的有效方法和工作机制,用品牌建设的理念、方法和机制提升基层党建工作水平,增强基层党组织党建工作的影响力和生命力。

(二)注重实践、突出特色。

着眼学院中长期发展规划,明晰党支部在品牌创建中的主体作用,不搞运动式创建,把品牌创建和支部标准化建设结合起来,抓规范,促发展,从解决工作具体问题入手,务求做精、做深,不贪大求全,努力做出特色、做出亮点,提升“品牌”的生命力和持续性。

(三)结合实际、讲求实效。

紧密结合各自工作实际,求真务实,遵循规律,讲究方法,增强党建品牌创建工作的针对性和实效性,使创建工作与各项工作相互促进、协调发展,用推动学院事业发展的实际效果和师生满意度检验创建工作成效,确保基层党组织建设出经验、出成效,持续发现、宣传活动中涌现出来的先进典型和事例,形成“比学赶超”的工作氛围。

五、创建内容和创建措施:

(一)创建内容主要从以下三个方面入手:

1.教师与教师联动助力骨干教师、青年教师成长

1)完善和落实领导干部调查研究、定期接待师生、与党外知识分子联系交友等制度,开展党员领导干部与党外人士联谊交友活动,做好党外知识分子思想政治工作,配合学校开展“弘扬爱国奋斗精神,建功立业新时代”活动。

2)继续推进学院青年教师导师制,建立校、院两级党员领导班子成员、党员学科带头人联系优秀青年教师制度,注重在高层次人才、优秀青年教师中发展党员。

3)继续深化“双带头人”培育工程,努力提升教师党支部书记从事党务工作的能力和水平,探索教师党支部作用发挥的有效机制。

4)广泛开展办学思想大讨论等,把学习成果内化为立足岗位做贡献,推动教师教学、科研团队建设,促进学校改革发展的坚强思想保证和强大精神力量。

5)开展“师德师风建设年”活动,贯彻落实《新时代高校教师职业行为十项准则》,开展师德承诺,实施师德考核,建立师德档案,规范教师履职履责行为,选树宣传师德典型,弘扬尊师重教风尚。

2.教师与学生联动助力学生成长

1)以“师友?学友行动”为载体,建立、健全校、院领导及教务处(语委办)、创新创业学院、质量评估处等职能部门联系学院和班级体系,落实领导干部上讲台开展思想政治工作制度,建立院领导到院系、班级、课堂、宿舍、师生中去的“五到”制度,坚持校、院两级领导干部为学生讲思想政治课。

2)加强“四困”(学习、经济、心理、就业困难)学生帮扶,着力完善学校、学院、班级、寝室四级教育服务管理网络,狠抓“文明班级”、“文明寝室”创建,加强学风建设和养成教育,抓实网格化建设等。

3)坚持教书育人,引导广大教师参与学生思想政治工作,深入推进班导师制度。

4)加强校风、师风、研风、学风建设,定期向学生讲授与学科有关的新发展或新形势、新动向,或向学生传授大学学习、职业生涯规划等各方面的知识、技巧,加强对学生的理想信念教育和专业思想教育,指导学生广泛参与各类学科竞赛,努力增强综合素质。

3.学生与学生联动助力学生成才

1)制定学生党员服务标准和服务承诺,对照“标准”和“承诺”开展学生党员评议,引导学生党员“亮身份、做表率、树形象”。

2)进一步完善共建工作机制,拓宽共建思路,创新共建方式,发挥党团组织在创建优秀班级、创建和谐校园中的积极作用,深入开展结对共建活动。

3)对师生共同参与的校园文化活动进行系统规划、发展指导和规范管理,进一步加大对基层文化品牌活动的支持力度,推动资源向基层班级、支部、向优秀品牌活动倾斜,不断营造浓厚的校园文化氛围。

4)加强社会实践与教学环节及思想政治工作体系的融合,大力开展学生暑期“三下乡”、寒假社会实践活动,依托专业实习实践教学基地、“乐恩家园”等项目深入企业、农村和社区,不断创新实践形式,丰富实践内容,拓宽实践渠道,实现培养学生、服务社会目标。

(二)结合以上内容重点落实五项措施:

1.明确创建目标

以推动工作、群众满意为目标,统一思想,凝聚力量,增强素质,树立形象,激发师生干事创业热情,各项工作有新突破。

2.细化创建条目

进一步健全、完善服务体制、部门联动机制,打造服务平台,拓宽服务领域,深化服务内容,创新活动载体。

3.深化工作内涵

定位于准确反映“手拉手?追梦行”本质特点、服务宗旨、核心价值观,紧扣发展脉搏、工作中心和学院大局,要体现党的政治建设根本要求,要体现党员干部群众和师生需求的新动向。

4.营造浓郁氛围

开展有效的品牌宣传、推介活动,党组织积极引领品牌创建,党员踊跃参与品牌创建,群众广泛支持品牌创建。

5.扩大品牌影响

发挥好党组织和党员示范导向和辐射带动作用,立足提高党员群众满意度,实现较高的知名度和影响力。

六、实施步骤:

(一)根据品牌主题,规划建设方向。

各党支部根据“手拉手?追梦行”创建工作指导思想和原则,结合教学、科研、管理、服务等不同岗位的特点,集思广益,规划好党支部党建活动建设方向,明确建设目标、主要工作措施、建设进度、预期成果。

(二)认真组织实施,精心培育品牌。

各党支部根据“手拉手?追梦行”建设内容,认真组织实施,精心培育打造,丰富完善品牌内涵。同时,要认真做好活动影像、文案等资料收集,注重发现和总结党支部党建品牌创建的好经验、好做法、好典型,及时形成经验总结上报。

(三)加强项目管理,开展督促检查。

学院党总支将加强对党支部“手拉手?追梦行”创建工作实施过程的指导、监管,及时了解创建活动进展情况,每学期开展督促检查,进行阶段总结,整改存在不足,督促创建措施落实,推进党建品牌建设工作。

各党支部对“手拉手?追梦行”创建工作开展情况应进行全面总结,每年学院党总支将结合创建工作,组织对党支部述职评议考核工作进行综合评定等级。

七、工作要求:

(一)提高认识,落实责任。

“手拉手?追梦行”创建工作以“师友?学友行动”为工作载体,以支部标准化建设为抓手,是全面落实立德树人根本任务,切实改进工作作风,深入基层联系学生,加强基层党组织建设、推动党建工作科学化发展的有效形式,要充分认识开展党建品牌创建工作的重要性和必要性,切实加强组织领导,明确工作职责,落实工作任务。

在学校党委的统一领导下,按照联系校领导的工作指导和活动督导,联系部门的统筹协调,由学院总支组织各支部通过党政联席会、党总支会、支委会等多种形式进行深入研究,负责工作的具体制定、动员部署和组织实施。

(二)加强指导,务求实效。

要把开展“手拉手?追梦行”创建工作作为党建示范创建和质量创优工作、提升人才培养质量、促进学院建设发展的重要抓手,学院党总支、各党支部都要高度重视本活动,与中心工作、重点工作同部署、同落实,精心部署,认真组织实施,在凝聚人心、服务学生、推进发展、促进和谐上做文章,凝练特色,突出工作实效。

要充分发挥广大党员在活动中的示范引领,充分发挥专业教师在学生成长成才中的主导作用,充分利用学长及校友的成长经验,采取多种措施,广泛搭建平台,做到教学相长,共同进步。引导党员干部在加强学习、提升素质能力上当先锋,在改进工作作风、服务师生、创造性地开展工作上当先锋,推动中心工作、重点工作的落实,使党建品牌创建工作成为促进学院发展的“动力工程”和服务师生的“民心工程”。

“手拉手?追梦行”创建工作开展情况将纳入党员、支部、总支述职评议的内容,作为各级各类评选表彰工作的重要依据。

(三)选树典型,营造氛围。

“手拉手?追梦行”创建工作是改进学院工作、提升学生满意度的重要抓手,各党支部要充分体现立德树人根本任务、以生为本办学理念,特别是要对活动中的典型案例及时进行收集整理,充分利用传统媒体与新兴媒体融合交互的作用,广泛运用网站、杂志、报纸等媒介进行宣传,让党员熟悉、师生了解,塑造品牌形象,扩大品牌影响,发挥品牌的示范、引导、激励和带动效应,集中选树好典型、推广好做法,努力营造良好氛围。

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                             二〇一九年五月八日